| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1 - Владеет методами поиска и анализа нормативных правовых документов, регламентирующих различные аспекты профессиональной деятельности |
| | Начертательная геометрия и инженерная графика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Демонстрирует и использует знание основных законов математических, естественонаучных и общепрофессиональных дисциплин, необходимых для решения типовых задач в области профессиональной деятельности |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая механика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Начертательная геометрия и инженерная графика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Метрология, стандартизация и сертификация | 2 | Весна | Сформирована |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 2 | Осень | Сформирована |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Знает принципы работы современных информационных технологий |
| | Компьютерное проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Использует понятийный аппарат экономической науки, базовые принципы функционирования экономики |
| | Экономическая теория | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Находит и использует информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Находит и критически оценивает информацию, анализирует поставленную задачу, используя системный подход |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.), для выстраивания и реализации траектории саморазвития |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1 - Создает и обеспечивает безопасные условия жизнедеятельности, в т.ч. с помощью средств защиты |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2 - Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира, включая мировые религии, философские и этические учения |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Культурология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2 - Осуществляет действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения), принимает участие в аварийно-восстановительных мероприятиях |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2 - Понимает особенности поведения людей, эффективно взаимодействует с другими членами команды |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3 - Оформляет специальные документы, ведет учетно-отчетную документацию в области профессиональной деятельности, в том числе в электронном виде |
| | Начертательная геометрия и инженерная графика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Компьютерное проектирование | 2 | Весна | Сформирована |